快三娱乐平台

2016年定西市能力提升工程实施方案
发布者:张晓平发布时间:2016-09-12 12:59:38

定西市2016年中小学(幼儿园)教师信息技术

应用能力提升工程实施方案

 

按照省国培办《关于组织实施甘肃省2016年“国培计划”——中小学(幼儿园)教师信息技术应用能力提升工程的通知》(甘国培办〔2015〕35号)文件精神,根据2016年全省能力提升工程工作进程安排,结合我市实际,特制定《定西市2016年中小学(幼儿园)教师信息技术应用能力提升工程实施方案》(以下简称“提升方案”)。

一、目标任务
  2016年底,基本完成全市33000名中小学(幼儿园)教师新一轮信息技术应用能力提升全员培训(2015年国培计划,在2016年上半年完成了5217人培训)。2016年国培计划,全市共培训教师28060人,其中中小学教师25706人、幼儿园教师2354人。通过培训,全市所有中小学(幼儿园)教师的信息技术应用能力达到初级水平,其中20000人达到中级水平、6700人达到高级水平。结合开展“一师一优课,一课一名师”教学实践活动,全面提升全市教师信息技术应用能力和水平,促进信息技术与教育教学全面深度融合。开展信息技术应用示范区(校)建设,全市创建1-2个示范区,7-10所示范校,引领带动教师培训模式创新,推进混合式培训。培训任务见附件1.

二、培训对象
  
全市教育系统各级各类学校,除工勤人员以外的所有教师均要参加“能力提升工程”的培训,并取得合格证书。

三、培训内容

中小学教师信息技术应用能力培训主要内容包括应用信息技术优化课堂教学能力、应用信息技术转变学生学习方式和应用信息技术促进教师专业发展能力。具体培训课程由培训机构(全国中小学教师继续教育网、中央电化教育馆)网络平台提供。

四、培训方式

混合式培训:诊断测评+网络研修+课堂实践+线下测评

    五、工作安排

(一)训前工作(7月-8月)。1.市、县区选派能力提升工程管理者、骨干培训者、校(园)长和助学辅导教师参加集中培训。2.市、县、校制定实施方案、测评细则,组织教师报名,上报参训教师信息(县区上报领导、管理、专家三支团队人员信息),通知参训教师网上登录熟悉平台。3.各学科工作坊坊主设计工作坊指导计划,组织指导参训教师网上注册完善信息、熟悉平台操作。

    (二)全员培训(9月-10月)。1.诊断测评:市、县区、校协同配合培训机构做好参训教师训前诊断测评工作,学校具体组织实施,市县教育局管理、抽查。2.网络研修测评:市、县、校和工作坊配合培训机构做好网络研修,工作坊坊主组织各小组组长指导本组学员进行线上课程、专题研讨等活动,市县教育局定时掌握学情,督促学员按时完成学习任务。3.线下实践测评:学校具体组织实施,制定本校(园)线下测评实施细则,对每一位参训教师信息技术与学科教学融合的能力作出评价,市县教育局抽查并汇总上报测评结果。

(三)评估总结(11月)。1.评优选先。市、县管理员和工作坊坊主按评选要求和程序推选优秀。2.绩效评估。县区进行自评,市能力提升工程办对示范区(校)进行绩效考评。3.工作总结。市、县管理员进行培训工作总结形成简报。4.优质生成性资源汇总及其典型经验、应用案例等项目成果。工作坊坊主和学校搜集,市、县区管理汇总上报。

具体培训工程进程见附件2。

三、保障措施
  (一)组织保障。市教育局成立“定西市中小学(幼儿园)教师信息技术应用能力提升工程领导小组”,在市教科所设立“定西市能力提升工程办公室”具体负责全市教师信息技术应用能力提升工程的组织实施工作(附件1)。组建能力提升工程领导团队、管理团队、专家团队三支队伍。各县区也要成立相应的组织机构,并整合教师培训(人事)、教研、电教等部门的力量,组建三支团队,加强对学校能力提升工程的管理和指导。

(二)制度保障。市教育局对全市能力提升工程进行规划,制定定西市能力提升工程实施方案、测评细则、创新示范区(校)建设方案。各县区也要制订相应的实施方案、测评细则等,建立完善教师主动应用信息技术的激励机制,促进教师在日常教育教学活动中提升教育信息技术。各学校要结合本学校教师信息技术应用情况,制订可操作的一系列实施细则等。

(三)经费保障。我市能力提升工程的培训经费主要依托“国培计划”和“省培计划”,各县区也要安排一定的配套经费,支持本县区教师全员培训,加大教师信息技术应用能力硬件投入、网络建设,为教师运用现代信息技术提供基础保障。各学校也要在学校公用经费中安排一定的资金,为本校教师学习和应用信息技术创造良好条件。

(四)机制保障。定时学情通报机制,各县区要将教师信息技术应用能力作为教师资格认定、资格定期注册、职务(职称)评聘和考核奖励等的必备条件,列入中小学办学水平评估和校长考评的指标体系。学校要将信息技术应用成效纳入教师绩效考核指标体系,促进教师在教育教学中主动应用信息技术。

(五)监督保障。市、县区教育局重点加强中小学(幼儿园)开展混合式培训和推动信息技术应用工作的监管与评估。各学区、学校做好能力提升工程培训学员遴选报名和具体实施工作。

附件:1.定西市中小学(幼儿园)教师信息技术应用能力提升工程领导小组

2。2016年定西市能力提升工程工作进度安排表

3.定西市各县区实施方案

附件1:

定西市中小学(幼儿园)教师信息技术应用能力提升工程领导小组

 

为确保我市“能力提升工程”有效实施,市教育局成立“定西市中小学(幼儿园)教师信息技术应用能力提升工程领导小组”,组成人员如下:

组  长:董  勇  定西市教育局局长

副组长:王  钦  定西市教育局副局长

成  员:郭  忠  定西市教科所所长

        景日东  定西市电教馆馆长

        伍小东  定西市教育局人事科科长

在市教科所设立“定西市能力提升工程办公室”,组成人员如下:

主  任:郭  忠  定西市教科所所长

副主任:肖进雄  定西市教科所副所长

成  员:张晓平  定西市教科所教研员

        赵永生  定西市教科所考研员


附件2:

2016年定西市能力提升工程工作进度安排表


序号

主要工作

 完成时间

具体工作内容

负责单位或人员

1

训前工作

团队建设

7月

组建能力提升工程领导、管理、专家三支团队,遴选助学辅导教师。

市、县区

2

制度

7月

制订能力提升工程实施方案、测评细则。

市、县区、校

3

7月

制订可操作的学校线下实践测评细则

学校

4

教师报名

7月

组织教师报名,上报三支团队人员、管理员、助学辅导教师、参训学员信息。

市、县区、校管理员

5

集中培训

7月

选派县区管理者、省级骨干培训者、校(园)长参加省级集中培训。

市、县区工程办

6

8月

进行助学辅导教师(学科工作坊主)集中培训

继教网、中央电教馆       (市、县区配合)

7

辅导计划

8月

设计工作坊学习指导计划,组建学科小组及QQ群;上传通知其计划、小组名单、QQ群号。

工作坊坊主

8

学员注册

8月

配合培训机构分班、编班;组建定西国培管理团队、专家团队QQ群。

市管理员

9

8月

下发参训教师登录帐号,通知参训教师按时登录注册。

市、县区、校管理员

10

8月

指导参训教师登录培训平台修改完善个人信息、熟悉平台操作及学习任务。

工作坊坊主

11

全员培训

诊断测评

9月

配合培训机构,组织参训教师完成信息技术应用能力标准各项指标网上诊断测评

学区、学校

12

9月

配合培训机构和省工程办对诊断测评结果进行汇总分析。

市、县区、校管理员

13

9月

阶段性工作小结:编写上传第一期工作简报

市、县区管理员, 工作坊坊主

14

培训测评

9月

网络研修测评:组织教师完成线上课程学习

工作坊坊主

15

10月

阶段性工作小结:编写上传第二期工作简报

市、县区管理员,工作坊坊主

16

10月

线下实践测评:对每一位参训教师信息技术与学科教学融合的能力作出评价

学校(县区督促指导)

17

10月

汇总上报学校线下实践测评结果

管理员:校→县区→市→省

18

10月

阶段性工作小结:编写上传第三期工作简报

市、县区管理员,工作坊坊主

19

总结评估

示范引领

11月

创新示范区(校)创建申报;通过省平台总结经验、展示成果、推动应用、强化宣传。

示范区、校

20

绩效评估

11月

县区、示范区(校)工作绩效自评,编写年度绩效评估报告。

县区工程办、示范区(校)

21

11月

县区、示范区(校)工作绩效考评,编写年度绩效评估报告。

省、市工程办

22

评优选先

12月

配合省上开展电话回访、问卷调查等实效性调研工作;推选优秀个人、先进集体。

市、县区、工作坊

23

工作总结

12月

全面总结工作:编写上传第四期工作简报

市、县区、校管理员,工作坊坊主

24

资源生成

12月

优质生成性资源汇总及其典型经验、应用案例等项目成果整理、上报。

管理员:坊主→校→县区→市→省







定西市各县区实施方案.rar
甘肃省中小学(幼儿园)教师信息技术应用能力提升工程

主管:甘肃省国培计划项目办 | 主办:甘肃省能力提升工程办公室 京ICP备05014615号-27

快三娱乐平台技术支持:甘肃省能力提升工程办公室

全天稳定在线计划 北京赛车PK10开奖直播历史记录 北京赛车pk10开奖直播 pk10 快三投注平台 全天北京PK10计划 快三娱乐平台北京赛车PK10开奖直播历史记录 pk10 快三娱乐平台北京赛车pk10历史记录