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嘉峪关市2017年绩效评估报告
发布者:嘉峪关市管理员发布时间:2018-03-13 10:30:41

 

 

附件 1

 

     甘肃省中小学教师信息技术应用               能力提升工程

 

 

 

 

 

年    度:          2017年度                                  

 

 

            嘉峪关市                                       

 

 

联 系 人:           张华茂                                       

 

 

联系电话:          18298988686                           

 

 

填报日期:        2018311                        

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

甘肃省能力提升工程办公室制 二〇一七年

 

 

 


 

 

 

实施 概况

嘉峪关市2017年能力提升工程,设立了1个远程培训班,囊括了嘉峪关市学前至高中的26所学校。市县校管理员1人,辅导教师1人,计划培训教师67人,实际注册学员64人,学习率96%,合格64,合格率100%,个人研修计划提交率100%,教学课件提交率100%,教学设计提交率100%,信息技术应用成果提交率100%,平均学时45小时,平均分91.32,已交作业128篇。

 

 

 

 

 

 

主要 措施

1.建章立制,整体规划

制定成体系的实施方案和管理制度,为“提升工程”顺利实施提供指导性及规范性制度,根据培训需要制定《嘉峪关市全国中小学教师信息技术应用能力提升工程实施方案》(以下简称《方案》)及相关管理制度,以方案引导研修工作开展,以制度保证研修工作质量,并以《方案》为依据开展好“提升工程”各项工作。

2。打造团队,各司其责

根据要求,我市提升工程要与省培项目“三个计划”纳为一体,调用各方人才资源,全力打造一支教育理念先进、实施和推进有力、培训及研究能力较强的提升工程领导团队、管理团队和专家团队,重点打造一支教研能力强、信息技术水平高、具有高度责任心的骨干管理者和助学培训者团队,团队人员由学校教研管理人员、学科骨干教师、信息技术教师几个方面组成,与承训机构加强对接,着力开展好骨干管理者与骨干培训者的培训工作。

3。开展各项信息技术能力活动,促进教师能力提升

在开展网络研修的同时有针对性的开展各项信息技术能力竞赛活动,在竞赛中检验教师信息技术能力提升的情况,激励教师自主学习,提升应用水平。我市在“提升工程”研修过程中开展教师微课设计大赛、交互式电子白板(教学一体机)应用大赛等多种形式的竞赛活动,并将竞赛常态化、规模化,以赛促用,以点促面,最终推动教师信息技术能力的全面提升。

 

 

 

对项目县区的 考 评

1.市教育局统筹协调、大力支持,电教馆、教研室明确职能分工,互相配合,通力合作,确保“提升工程”的顺利开展。

2。充分利用信息管理系统,实现项目评审、教师选学、过程监控、绩效评估、证书和学时(学分)登记查询的全过程信息化管理。实现培训项目材料(通知、方案等),培训过程信息(简报、日志、成果等),参训学员信息等在监管网站上提交、发布,展现培训动态信息。

3.确定学校责任人,定期反馈开展进度。市教育局将对参培教师就培训效果评价等方面进行综合评估,同时对助学辅导教师、学校管理人员工作开展情况进行考核管理。及时通报培训结果信息,引导学员深度学习,指导改进下一阶段的培训工作。

 

对培训 机构的 考评

 

培训机构积极贯彻落实项目要求及各项培训任务;积极协助开展学员的组织、管理、沟通工作;积极与学员进行论坛研讨,及时解答学员问题;积极创造各种沟通渠道,及时了解学员学习需求并能给予有效的支持和帮助;积极创造各种沟通渠道,及时发布学习公告;及时了解学员学习需求并能给予有效的支持和帮助。

 

应用能力测评

1.组织开展测评工作。培训机构负责测评实施的推行机制,开展诊断测评和培训测评。

2.课堂教学实践评价由中小学负责组织实施本校教师的测评工作。

3.以应用评比活动为载体,开展优质课和示范课评选,教学课件制作、微课程、电子白板应用等多种形式的教学技能比赛和优质课案例资源征集活动;表彰、奖励应用的先进学校和教师,总结经验,积极推广能力提升工程培训、研修和实践中涌现的典型案例和先进经验。

4.将能力提升工程培训纳入教师继续教育学分管理。

5.教师参加培训并取得结业证书作为教师年度绩效考核、评优晋级、职务评聘、骨干教师培养、名优教师申报和教师资格定期注册的必备条件之一。

6.将教师参加培训和教师完成培训任务纳入对学校的督导评估内容。

 

应用机 制建设

1。制定《嘉峪关市全国中小学教师信息技术应用能力提升工程实施方案》及相关管理制度,以方案引导研修工作开展,以制度保证研修工作质量。并以《方案》为依据开展好“提升工程”各项工作。

2.提升工程与省培项目“三个计划”纳为一体,调用各方人才资源,打造一支教育理念先进、推进有力、培训及研究能力较强的领导团队、管理团队和专家团队,重点打造一支教研能力强、信息技术水平高、具有高度责任心的骨干管理者和助学培训者团队,团队人员由学校教研管理人员、学科骨干教师、信息技术教师几个方面组成,与承训机构加强对接,着力开展好骨干管理者与骨干培训者的培训工作。

 

媒体 宣传

 

嘉峪关市教育局充分利用教育信息网,微信群、QQ群等媒体资源大力宣传信息技术应用能力提升工程,为了检验教师培训情况,县级层面、学区层面,学校层面举办观摩课、示范课,同时将课件、教案、试题、教学光盘上传网上,起到了资源共享,同步提高的效果。

 

问题  与 对策

 

主要问题:1.缺乏培训活动经费;2.教师网络培训的主动性不强。

主要对策:多方筹措资金,申请上级部门下拨活动经费;建议有条件的学校利用光纤,加快网速,提高培训效率;建议建立培训奖励机制,充分调动教师的培训积极性。

(可另加附页)


甘肃省中小学(幼儿园)教师信息技术应用能力提升工程

主管:甘肃省国培计划项目办 | 主办:甘肃省能力提升工程办公室 京ICP备05014615号-27

技术支持:甘肃省能力提升工程办公室

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